Den 4. December klokken 12.58 fik Epos en vigtig anledning til at lade champagnepropperne springe. Der modtog vi nemlig forhåndsindskrivning nummer 40 til Epos’ første elevhold. 40 er et afgørende tal, for det er forudsætningen for den kassekredit, som Merkur Andelskasse vil bevilge os, når Epos starter til sommer. I opgørelsen af elevtallet har vi […]
Kan man lære om grundstofferne i det periodiske system gennem et kortspil? Hvordan designer man et læringsrollespil, så alle eleverne har brug for hinanden for at få succes? Hvilke resultater har danske skoler indtil nu med at inddrage spil i undervisningen? Det var nogle af de spørgsmål, vi fik svar på i mandags, da en […]
Efterskoleforeningen stillede os for nylig fem hurtige spørgsmål om Epos. Det kom der følgende fine artikel ud af, som blev bragt i månedens nummer af tidsskriftet Efterskolen. Ny efterskole vil lege og spille sig til læring Mathias Granum, initiativtager til Efterskolen Epos og kommende forstander, når skolen åbner på Als i de bygninger som […]
I efterårsferien holdt vi Fantasmos rollespilscamp på Epos. Der kom 60 deltagere fra hele landet for at tilbringe en uge med at skabe fortællinger sammen. Efter at have arbejdet med Epos på idéplan i 15 måneder, var det en magisk oplevelse endelig at se skolen fyldt med liv og aktiviteter. Få et indtryk af campen i […]
Epos havde fuldt hus på Efterskolernes Dag, og i dagene før og efter arrangementet modtog vi 16 nye forhåndsindskrivninger, hvilket bringer det samlede tal op på 41. Det overgår vores vildeste forventninger at vi her – blot to uger efter at vi kom på efterskoleforeningens danmarkskort – skulle nå dette tal. Se billeder fra dagen […]
Vi har netop modtaget den endelige købsaftale på de skolebygninger som tidligere husede Danebod Højskole, og vi har hermed afklaring omkring, hvor Efterskolen Epos skal slå rod. Vi har ventet på dette øjeblik i stor spænding gennem længere tid. Processen trak ud, fordi der var mere end én panthaver som skulle godkende handelen. Nu kan […]
KEDSOMHED kan til tider være en værdifuld oplevelse, for ud af den kan vokse gode idéer og originale tanker. Men visse typer rastløs kedsomhed, som mange unge oplever i skolen, er ikke en konstruktiv tilstand. Tværtimod er det hjernens signal om, at den mangler noget fornuftigt at rive i. Hvis elever keder sig på Epos […]
Jens Rosendal har skrevet nogle af de højskolesange, som står mit hjerte nærmest. Han er nok mest kendt for ‘Du kom med alt det der var dig’. Jeg lærte Jens at kende personligt for nogle år siden hvor vi optrådte sammen, og siden da har vi holdt kontakten ved lige. Det betyder meget for mig, […]
AF MATHIAS GRANUM, FORSTANDER Som barn tilbragte jeg meget tid i svømmehallen med mine venner og familie. På grund af gode insider-forbindelser havde vi gratis adgang til idrætshøjskolens svømmehal i Sønderborg. Ofte havde vi hele bassinet for os selv. Det var der, jeg for første gang sprang fra 3-meter vippen, og jeg husker tydeligt, hvor […]
MATEMATIK ER SOM EN STIGE – hvis man mangler et trin, er det svært at komme højere op. Det siger John Mighton i dette foredrag, som handler om matematikundervisning. Matematik er et fag, hvor hver ny færdighed i meget høj grad bygger videre på det, man har lært tidligere. Og derfor er det så vigtigt, […]
Specielt de sidste år af folkeskolen sad jeg og kedede mig gevaldigt bagest i klasselokalet. Man traskede fra den ene time til den anden. For det meste sad læreren og mumlede oppe ved katederet. Gruppearbejde endte i kast med viskelædere. Vi gennemgik de samme tyske verber time efter time. Det gled ud igen for […]
I vores moderne videnssamfund må vi forberede unge på et arbejdsliv, hvor de skal bruge sig selv som hele mennesker. Her er kvaliteter som empati, venlighed og gensidig tillid ofte lige så vigtige, som ens tekniske færdigheder. På Efterskolen Epos ønsker vi at investere i elevernes sociale kompetencer, og vi vil blandt andet trække på […]
Den gode skole er ikke én, hvor unge passivt tager imod viden, som læreren fylder på. På efterskolen Epos vil vi skabe et miljø, hvor eleverne lærer aktivt, og hvor de hjælper hinanden. Men mere end det: Vi ønsker, at eleverne tager lederskab i deres lokalsamfund. De bestemmer selv, hvordan de vil gøre en forskel, […]
SKOLEMOTTO: LEV LIVET BÆREDYGTIGT At leve bæredygtigt vil sige, at vi i dag gør ting, som vi i morgen ser tilbage på med glæde og tilfredshed. På Epos vil vi gerne tænke bæredygtighed ind i alt hvad vi gør. Blandt andet i de vaner vi har med vores krop og sind. Herunder er nogle eksempler. […]
ALLE TIDERS KARNEVAL er titlen på en kryptisk novelle af Svend Åge Madsen. Den leger med spørgsmålet: Hvad vil du gøre, hvis du vågner op dagen efter et karneval, og ikke kan få masken af? Hovedpersonen i novellen bliver nødt til at sminke sit eget ansigt uden på masken, for at vende tilbage til sin kendte […]