Ofte stillede spørgsmål

Vi bruger leg og spil som en central del af undervisningen. Leg er den ældste måde at lære på — gennem den får man mulighed for at prøve ting af, fejle, og gøre sig sine egne erfaringer. Og det, man selv har oplevet, husker man bedre, end det man har fået fortalt.

Ja. Vi er en prøveforberedende efterskole og underviser i de samme fag som folkeskolen, frem mod de samme prøver. Vi tilbyder undervisning og prøver på 9. og 10. klassetrin.

Ja, vi optager også enkelte 8. klasses elever. Men fordi de hos os kommer til at følge 9. klasses undervisning, stiller vi særlige krav til 8.-klasses eleveres modenhed og faglige niveau.

Vi tager fagligheden alvorligt og tror ikke, leg og alvor udelukker hinanden. Vores ambition er, at elever forlader Epos med et bedre karaktergennemsnit, end de kom med — særligt de mundtlige karakterer rykker sig ofte markant, fordi læringsrollespil træner kommunikation og mundtlig formidling.

Bevægelse er vigtigt for både krop og indlæring. Ud over klassisk idræt finder du blandt andet kampsport, fægtning og yoga — og skolen ligger med naturskønne løberuter og en blå-flag-strand få minutters gang væk.

Vi lægger stor vægt på, at vores lærere både har fagligheden i orden og evnen til at undervise gennem leg. Inden ansættelse deltager kandidater i en hel ansættelsesdag med rollespil, teatersport og en prøveundervisning. Mød holdet her.

Vi gør en dyd ud af at servere måltider, som er gode både for elevernes sundhed og for det miljø og den natur, vi er en del af. Vi har bronzemærket i økologi, hvilket betyder, at vores kost er mindst 30 % økologisk. Vores køkkenpersonale laver langt det meste af maden fra bunden og bruger sunde og så vidt muligt lokale råvarer. Som elev skal man være indstillet på, at vores kostpolitik søger at tage vare på klimaet. I dagligdagen betyder det blandt andet, at vi forsøger at begrænse vores forbrug af oksekød, at vi eksperimenterer med at servere plantebaserede proteinkilder, og at nogle måltider hver uge er vegetariske. Vi er løbende i dialog med eleverne om, hvad de kan lide at spise, og vi ønsker, at sundhed, velsmag og bæredygtighed skal gå hånd i hånd.

Ud over kosten har vi siden skolens start investeret et større beløb i energirenovering af skolens bygninger. Bæredygtighed er en faktor, vi tænker ind, både når der skal skiftes fyr, skiftes vinduer eller laves nye ventilationssystemer.

Ja. Hvert år reserverer vi plads til, at et begrænset antal elever kan tage endnu et år på Epos som 2.-års elever. Det er noget, man søger om, når man har gået på Epos i nogle måneder. Vi forbereder vores 2.-års elever på, at det er en anderledes oplevelse at gå på Epos endnu et år sammen med en ny elevgruppe, og vi lægger vægt på, at de er med til at tage lederskab og bringe en god kultur med videre til den nye årgang.

Se siden Skriv dig op for hele proceduren — og besøg os gerne ved Efterskolernes Dag, til en camp, eller en almindelig hverdag efter aftale. Det er en del af proceduren, at man deltager på en af vores camps inden skolestart: campen giver os begge et godt grundlag for at vurdere, om Epos er et godt match.

Vi har samlet udtalelser fra epoeter og deres familier, skrevet med deres egne ord. Læs dem her.

Skolen blev grundlagt fra bunden — historien begynder med én mand, en sang og femten forhåndsindskrivninger. Læs historien her.

Kalenderen for skoleåret ligger sammen med de øvrige praktiske oplysninger. Se kalenderen her.

I informationshæftet står regler, rutiner, pakkeliste og praktiske svar om dagligdagen — find det her. I indholdsplanen står de pædagogiske tanker bag, eksempler på valgfag og et typisk ugeskema — se den her.