Når cosplayere går i køkkenet

AF MARTIN KINDBERG, KOMMENDE KØKKENLEDER OG LÆRER PÅ EPOS Der…

Fantasmos Påskecamp – En spøgelsesjægers bekendelser

AF TUE THINGGAARD, KOMMENDE LÆRER PÅ EPOS Epos er udsprunget…

50 bekræftede indskrivninger

Per 25. marts 2015 har 50 elever betalt indskrivningsbegyr for…

Spiller og leger sig til job

Efterskolebladet har netop bragt denne artikel om Epos: Spiller…

Computerprogrammer der sætter turbo på matematik og sprog

"Men lærer de egentlig nok på Epos?" Det spørgsmål får…

Jeg ville til hver en tid lægge barn til!

Vi har netop holdt ansættelsesweekend for at sammensætte Epos'…
Epos i bladet Rollespil

Epos interviewet til bladet Rollespil

I efteråret blev Epos interviewet til det landsdækkende blad…

Det afgørende elevtal er nået!

Den 4. December klokken 12.58 fik Epos en vigtig anledning til…

Til konference om læringsrollespil

Kan man lære om grundstofferne i det periodiske system gennem…

Epos interviewet til bladet Efterskolen

Efterskoleforeningen stillede os for nylig fem hurtige spørgsmål…

Efterårscamp

I efterårsferien holdt vi Fantasmos rollespilscamp på Epos.…

Efterskolernes Dag på Epos

Epos havde fuldt hus på Efterskolernes Dag, og i dagene før…

Købsaftale i hus

Vi har netop modtaget den endelige købsaftale på de skolebygninger…

Flow i undervisningen

KEDSOMHED kan til tider være en værdifuld oplevelse, for ud…

'Du kom med alt det der var dig'

Jens Rosendal har skrevet nogle af de højskolesange, som står…

Overvind frygt i fællesskab

AF MATHIAS GRANUM, FORSTANDER Som barn tilbragte jeg meget…
blogindlæg

Matematik er som en stige...

MATEMATIK ER SOM EN STIGE – hvis man mangler et trin, er det…
ted_18k

Det er fedt at blive god til noget - og alle kan blive det.

  Specielt de sidste år af folkeskolen sad jeg og kedede…
Sociale-kompetencer-er-haard-valuta2

At kunne skifte perspektiv

I vores moderne videnssamfund må vi forberede unge på et arbejdsliv,…
tag lederskab - giv noget til andre (800x723)

Tag lederskab - giv til andre

Den gode skole er ikke én, hvor unge passivt tager imod viden,…